多樣性台灣- 綠色行腳（B）

●課程名稱： 多樣性台灣- 綠色行腳（B）
●授課講師： 自然步道講師群
●課程編號： ECO-138F4-14A
●上課時間： 週四早上09:00-11:30
●上課地點： 鄧老師工作室
●招生人數： 28人
●修課對象： 新舊生皆可
●學分數： 3 學分
●學分費： 3000 元
●其他費用：
講師簡介： 本課程之教師群皆為自然步道協會資深綠人，對生態及步道情有獨鍾
課程介紹及課程理念： 秉持對大自然的熱衷，將素有專精的講師群理念，融和社區公民的學習課程，讓在地社區民眾更加關心生態議題，提升環保的人文素養，進而建構生態城市，串起生態綠廊。
課程目標： 協助結業後之學員，加入更多保育自然環境的社團組織行列。
課程大綱：
1.	相見歡—學員及課程介紹   室內課
2.	蘭嶼的海洋文化    湯谷明老師  室內課
3.	陽明山--平等古圳  鄧旭容老師
4.	龜山島  蔡桉浩老師
5.	紅樹林自然步道   胡文華老師
6.	藝大自然步道   胡文華老師
7	三峽十八羅漢尖   鄧旭容老師
8.	三峽十八羅漢尖   鄧旭容老師
9.	公民論壇週
10.	桐花舞流螢─峨嵋藤坪古道(全天)  蔡桉浩老師
11.	小油坑地質之旅   黃婉玲老師
12.	石碇烏塗溪步道   張綉惠老師
13.	陽明山大屯山車道   張綉惠老師
14.	孢子囊的點、線、面   黃婉玲老師    室內課
15.	坪林地方生態賞--驚見鷺鷥林   徐薇薇老師
16.	補第十週全天課，停課一次
17.	陽明山--菜公坑   鄧旭容老師
18.	社區服務日
附註： ●評鑑方式：愛護地球，從心做起。自我評鑑，勝於形式。 ●使用教材： 講師自備 ●教材費或自備材料： 無
●加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽：不適合
●此堂課程所需使用之教學器材： 單槍投影機(含電腦傳輸線)、擴音機(含音源線)、筆記型電腦、延長線

多樣性台灣- 綠色行腳（A）

●課程名稱： 多樣性台灣- 綠色行腳（A）
●授課講師： 自然步道講師群
●課程編號： ECO-137F2-14A
●上課時間： 週二早上09:00-11:30
●上課地點： 鄧老師工作室
●招生人數： 28人
●修課對象： 新舊生皆可
●學分數： 3 學分
●學分費： 3000 元
●其他費用：
講師簡介： 本課程之教師群皆為自然步道協會資深綠人，對生態及步道情有獨鍾
課程介紹及課程理念： 秉持對大自然的熱衷，將素有專精的講師群理念，融和社區公民的學習課程，讓在地社區民眾更加關心生態議題，提升環保的人文素養，進而建構生態城市，串起生態綠廊。
課程目標： 協助結業後之學員，加入更多保育自然環境的社團組織行列。
課程大綱：
1.	相見歡—學員及課程介紹 室內課
2.	蘭嶼的海洋文化 湯谷明老師 室內課
3.	石碇烏塗溪步道 張綉惠老師
4.	內湖─龍船岩步道 蔡桉浩老師
5.	紅樹林自然步道 胡文華老師
6.	藝大自然步道 胡文華老師
7	貴子坑自然步道 胡文華老師
8.	三峽十八羅漢尖 鄧旭容老師
9.	公民論壇週
10.	桐花舞流螢─峨嵋藤坪古道(全天) 蔡桉浩老師
11.	小油坑地質之旅 黃婉玲老師
12.	陽明山--平等古圳 鄧旭容老師
13.	陽明山大屯山車道 張綉惠老師
14.	孢子囊的點、線、面 黃婉玲老師 室內課
15.	坪林地方生態賞--驚見鷺鷥林 徐薇薇老師
16.	補第十週全天課，停課一次
17.	陽明山--菜公坑 鄧旭容老師
18.	社區服務日
附註： ●評鑑方式：愛護地球，從心做起。自我評鑑，勝於形式。 ●使用教材： 講師自備 ●教材費或自備材料： 無
●加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽：適合
●此堂課程所需使用之教學器材： 單槍投影機(含電腦傳輸線)、筆記型電腦、延長線

西洋舞蹈形式賞析

●課程名稱： 西洋舞蹈形式賞析
●授課講師： 唐碧霞
●課程編號： ART-136E3-14A
●上課時間： 週三晚間06:30-09:30
●上課地點： 泰山明志國小校區
●招生人數： 28人
●修課對象： [其它]所有喜歡舞蹈的朋友
●學分數： 3 學分
●學分費：3000 元
●其他費用：
講師簡介： 我熱愛舞蹈，所以曾就讀美國德州基督教大學（ Texas Christian University ）舞蹈系研究所，主修芭蕾。回國任教後，曾多次參與台灣藝術大舞蹈系芭蕾年度公演，曾指導並創作「胡桃鉗」、「吉賽兒」、「天鵝湖」等大型芭蕾舞劇，並教授「舞蹈概論」等課程。最喜歡完美的表演，不能忍受缺乏美感的任何東西，所以在課堂中，我選擇的影片都是我認為最經典、形式最完整的表演，期待介紹給大家一種對舞蹈的新體驗。
課程介紹及課程理念： 常覺得「看不懂現代舞；喜歡芭蕾，卻不知道如何分辨好壞」嗎？這堂課就在以深入淺出的方式，提供學員每種源自西方舞蹈的創作理論，透過分析其形式，幫助對舞蹈有興趣的人深入欣賞西方舞蹈之美。
課程目標： 期待在課程結束時，所有學員都能發展出獨立、具個人色彩的舞蹈欣賞能力，所以再看舞蹈表演時，不再是人云亦云，你會知道演出中你喜歡什麼、不喜歡什麼，和為什麼。
課程大綱：
1.	源自西方舞蹈的種類: 概要介紹芭蕾、現代舞、歌舞劇的發生、後現代舞、炫技與科技。
2.	宮廷芭蕾賞析: 介紹宮廷芭蕾的形式： Le Roi danse Idylle Sur La Paix (Air pour Madame la Dauphine) , Les Danses du Roi ,Entree d、Apollon de Lully
3.	浪漫芭蕾賞析: 介紹浪漫芭蕾的特色與歷史背景： 仙女( 巴黎歌劇院) ,吉賽兒
4.	古典芭蕾舞賞析: 介紹古典芭蕾的特色與歷史背景： 天鵝湖, 胡桃鉗(舊編電影版,新編), 唐吉軻德
5.	現代芭蕾賞析: 介紹現代芭蕾的特色與歷史背景： Symphony in D,走著聊著  ,卓別林, 巴蘭欽系列, 少年與死亡
6.	早期現代舞賞析: 介紹早期現代舞的特色、特殊人物與歷史背景： 露易•福樂, 伊莎多拉•鄧肯 , 泰德•尚(勞動舞, 印度舞)露絲•聖丹尼斯( 香煙裊裊)
7	古典現代舞賞析: 介紹早期古典現代舞的特色、特殊人物與歷史背景：瑪莎•葛蘭姆 (悲慟, 阿帕拉契之春),   桃樂絲•韓福瑞(水舞), 查爾斯•懷德曼(傳統), 荷西•李蒙(詩篇, 事事有時)
8.	後現代舞賞析: 介紹後現代舞的特色、特殊人物與歷史背景： 摩斯•康寧罕與約翰•凱基( 海鳥, Split Sides ), 崔莎‧布朗( Informance), 崔菈•莎普 （1960年代）,黛柏拉‧黑
9.	公民論壇週
10.	後現代舞之後的現代舞: 後現代的解構後之美感重構、接觸即興的發生，與來自街頭的風格 崔菈•莎普( 凱莎琳輪轉, 樓上)
11.	歌舞劇賞析I: 介紹傳統歌舞劇的特色與知名劇作：我愛紅娘、奧克拉荷馬、貓、媽媽咪呀
12.	歌舞劇賞析II: 介紹與當代觀念和技術結合的歌舞劇： 芝加哥 ,鐘樓怪人  等
13.	炫技與幻境的根源與發展: 分析仙女的吊鋼絲、芭蕾的32鞭轉、露易•福樂與Momix的幻境對後來舞蹈形式的影響
14.	太陽馬戲: 太陽馬戲對舞蹈表演的衝擊，作品介紹：Saltimbanco、Corteo, Quidam
15.	電影中的舞蹈: 變臉、終極任務、踢到鐵板、第五元素、芝加哥等電影中的舞蹈觀
16.	科技與舞蹈: 新型態的創作空間，及其表演形式： Kate Moss, Chunky Move, Kagemu
17.	環境中之舞: 以環境包圍觀眾的演出： 龍騰4D, Motionhouse , 張藝謀印象系列
18.	社區服務日
附註： ●評鑑方式：出席率 60%，發言分享 30%，參與【公民論壇週】活動 5%，參與「預定校慶日」活動 5% ●使用教材： 舞蹈欣賞，作者：平珩，出版社：三民書局 ●教材費或自備材料： 講義費 300元
●加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽：適合
●此堂課程所需使用之教學器材： 單槍投影機(含電腦傳輸線)、擴音機(含音源線)、筆記型電腦、延長線

繪本創作

●課程名稱： 繪本創作
●授課講師： 林春華
●課程編號： ART-135E3-14A
●上課時間： 週三晚間06:30-09:30
●上課地點： 泰山明志國小校區
●招生人數： 28人
●修課對象： 新舊生皆可
●學分數： 3 學分
●學分費： 3000 元
●其他費用：
講師簡介： 社大繪本、兒童美術、綠色行腳講師、社區故事媽媽、國小故事媽媽繪本講師、自然步道協會文史協會、泰山文史協會導覽志工、自然環保手作課程講師團畫書俱樂部成員、每年定期展出（以成立17年）
課程介紹及課程理念： 希望透過本期課程、來引導學員重視手作書之創作和一些趣味的素材之結合來完成精彩的繪本。
課程目標： 希望學員可以充分利用身旁垂手可得之素材和創意來完成本期學程之九件作品包括(畫作和手作書)。完成的作品，可親子共享，也可以是幼教和國小老師很棒的教學資源。希望媽媽和教師可來報名參加
課程大綱：
1.	相見歡、作品介紹：自我就紹、本期作品介紹、材料介紹、如何準備材料
2.	版畫製作：利用簡單材料來完成一幅自然美畫
3.	浮水印染紙張：重拾童趣來完成一幅自然美畫
4.	環保長頸鹿製作：利用回收瓦楞紙來製作基體加上彩畫來完成作品
5.	環保長頸鹿製作：利用回收瓦楞紙來製作基體加上彩畫來完成作品
6.	畫框製作：利用回收瓦楞紙來製作畫框和彩繪
7	拉頁書製作：利用圖畫紙來製作拉頁書、並彩繪內頁
8.	形狀書製作：利用拉頁書、在進一步改裝成形狀書、並彩繪內頁
9.	公民論壇週
10.	愛心禮物書製作：利用摺紙加黏貼並彩繪內頁
11.	愛心禮物書製作：利用摺紙加黏貼並彩繪內頁、彩繪內頁完成作品
12.	趣味魔術書製作：利用摺紙加圖案設計、並彩繪內頁
13.	趣味魔術書製作：利用摺紙加圖案設計、並彩繪內頁、完成作品
14.	大嘴巴書製作：圖案設計、並彩繪內頁
15.	大嘴巴書製作：圖案設計、並彩繪內頁、完成作品
16.	趣味毛毛蟲書製作：利用浮水印、摺紙、完成毛毛蟲書
17.	趣味毛毛蟲書製作：利用浮水印、摺紙、完成毛毛蟲書、彩繪作品、完成
18.	社區服務日
附註： ●評鑑方式：出席率 ●使用教材： 可以在第一堂課相見歡時，是否要一起採買，或自己單獨準備，若是自己已經有的材料，就不需要購買，原則上材料費，約五百左右 ●教材費或自備材料： 自備材料：廣告DM紙、雙面膠帶、保麗龍膠、釘書機、瓦楞紙、水彩筆、裝水杯、粉蠟筆、竹籤、廣告顏料、毛根 共同採買或老師提供，請付費：圖畫紙一張、壓克力顏料、吊飾、投影片等約50圓。
●加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽：適合
●此堂課程所需使用之教學器材：