池坊生活藝術插花

●課程名稱： 池坊生活藝術插花
●授課講師： 黃飛熊
●課程編號： CRA-076A5-14A
●上課時間： 週五晚間07:00-22:00
●上課地點： 新莊高中校區
●招生人數： 28人
●修課對象： 新舊生皆可
●學分數： 3 學分
●學分費： 3000 元
●其他費用：冷氣費200元
講師簡介： 日本京都池坊插花學院副總華督職位，池坊學院特修班結業並為專任講師      目前為泰山市民大學與新莊社區大學池坊生活插花班 講師 台北國際花卉博覽會應邀作品展示    曾應國際花友會邀請於SOGO百貨插花作品表演
課程介紹及課程理念： 體驗與欣賞各種花材之美，裝飾於生活藝術空間之內，如居家之壁飾、玄關、茶几、書桌、餐桌等之運用與插作，學習以和風獨特之美感與巧思，創造出有別於傳統插花之模式，進而提升居家生活之精神內涵素質與美感
課程目標： 課程目標：採獨立之教學方式，培育學員獨立思考與美學之觀念，可帶領學員實際走入花園農場，體驗花農之辛勤培育花卉的努力成果，陶瓷花器實作，創造出獨特之造型花器。
課程大綱：
1.	池坊生活插花之過去與未來發展之介紹，基礎盛花1型講解與實作  (插花是生活美學與空間藝術的結合，除了體驗花卉之美，更是包含於繪圖，雕刻，等美學於其間的一種藝術)
2.	盛花 1 型    空間美感講解與實作  (把花卉的特性真實的插入花器之內使其洋溢豐盛而自然的空間美感)
3.	盛花 2 型    色彩平衡之練習與講評  (插花所講究的空間藝術是一種色彩美學，將花卉的自然性，明顯且有特色地表現出來，於是空間與色彩 自然會有獨特的美感平衡)
4.	盛花 3 型     色彩與空間平衡之練習與講評  ( 依據美學原理，讓各式花材的特色 表露出其風情與美感並觀察其質感與色彩之輕重使其達成平衡)
5.	盛花之綜和練習  (所謂插花手法，以某一花材為主體時，再以搭配不同個性的花材，並將其融合，而產生出的融合之美)
6.	直立型 盛花   (盛花中最基本的結構，透過主枝的選擇呈現出直挺之美並藉由花材之間的對應而表現其生命力
7	傾斜型盛花    (是盛花中最常見的花型，通常運用於寬廣之花器，強調大空間的 手法練習)
8.	垂態型盛花    (是盛花的基本花型之中，較為獨特而有趣的花型，是一種由上而下的空間運用，所強調的是色彩平衡的美感
9.	公民論壇週
10.	自由花型之講解與實作，相框作品 (面之素材練習)從來自環境的構思 以居住空間為其 架構成為擺飾插花的場所
11.	自由花型之講解與實作，吊飾作品 (綜和素材練習)來自自然要素產生的構思，包括自然的生長，風情，景觀等等的要素所產生的構思
12.	生活中可見之器皿(如咖啡杯、造型小花器、茶杯等)練習與插作(玄關、電腦桌、居家小空間之學習與運用)  (思考花器與花材的調和與變化)
13.	生活中可見之器皿(如咖啡杯、造型小花器、茶杯等)練習與插作(玄關、電腦桌、居家小空間之學習與運用) (配合自己的自由花創作花器)
14.	生活中趣味之插花與講解 (運用花的表情與曲線，呈現出有趣的藝術作品) (懷著愉悅的心情，呈現出作品的可愛，有趣 )
15.	生活中趣味之插花與講解 (運用花的表情與曲線，呈現出有趣的藝術作品)  觀察植物，活用植物的型狀，顏色與表情來創作
16.	插花作品之綜和練習與講評 (如何將學習到的插花藝術運用於生活空間的分析與解說) 花的美常會依插花者的心情，表現出個各種表情，而呈現出不同的美，而且那份美會傳達至插花者觀賞者的內心
17.	插花作品之綜和練習與講評 (如何將學習到的插花藝術運用於生活空間的分析與解說)能表現出作品的生命力，並且能感動觀賞者的心，這才是＂插花＂的真正意義
18.	社區服務日
附註： ●評鑑方式：授課中提出如何能將生活中的美感廣泛運用於作品之中 ●使用教材： 自備講義 ●教材費或自備材料： 花材費每次約為250元   ※  另須自備寬口花器 (150元)  劍山 (340元)   花剪 (600元)  若有則毋須購買
●加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽：適合
●此堂課程所需使用之教學器材： CD音響